Temen se produzcan contagios de coronavirus en la comunidad educativa,,,,,
La conclusión del año escolar tiene que ser dispuesta por el Consejo Nacional de Educación.
Una de las medidas que más ha impactado la dinámica familiar y la
vida de los niños frente a la actual pandemia de coronavirus ha sido el
cierre de los centros educativos en todos los niveles, una disposición
que forma parte del distanciamiento social que debe imponerse para
disminuir el ritmo de contagio del virus.
En virtud del tiempo de
docencia que los estudiantes han perdido a causa de estas medidas,
surgen muchas interrogantes, entre ellas la de ¿cuándo será seguro para
los niños el regreso a clases?, y, en vista de que nadie sabe a ciencia
cierta qué curso tomará el comportamiento del virus en lo adelante, ¿qué
debería pasar con el resto del año escolar?
Para la profesora
Francisca Piña, de la escuela Santiago Hirujo Sosa, en Santo Domingo
Este, la respuesta es clara: la solución más viable es dar por terminado
el año escolar.
Explica que, puesto que ya se ha impartido el 70 por ciento de los
contenidos del currículo escolar, lo más factible es que los estudiantes
no se reintegren a clases, lo que, a su juicio, evitaría muchos
contagios.
“Si se toma esa decisión (dar por terminado el año escolar) se puede
hacer una planificación con los contenidos que faltaron y dárselos a los
niños al inicio del próximo año escolar, así no se exponen los
estudiantes ni se exponen los maestros a contagiarse de coronavirus”,
expuso Piña.
De su lado, Selmira Vélez, educadora y terapista de
aprendizaje, coincide con la maestra Francisca Piña en que, de retomarse
el año escolar, los padres no se sentirán seguros de enviar a sus hijos
a los centros educativos, pues “esto todavía no ha terminado”, expone.
Al
analizar la situación, la educadora considera que no hay necesidad de
someter a los niños a terminar lo poco que queda del año escolar,
debido, en parte, al síndrome post traumático que pueden dejar las
situaciones vividas durante la pandemia en el estudiantado.
“Viene
un síndrome post traumático que lo vamos a vivir todos, los niños y los
adultos, entonces que entiendo que debemos de ser más flexibles”,
apuntó Vélez.
Dijo que el departamento de psicología de cada
plantel educativo deberá plantearse cuáles son los daños colaterales que
la pandemia de coronavirus haya podido dejar, tanto en estudiantes como
en maestros, e implementar una semana de orientación, una vez se inicie
el próximo año escolar.
En cuanto al aspecto académico, Mary
Familia, técnico docente del Ministerio de Educación, opina que hay que
esperar a que pase todo el proceso de la pandemia, para luego tomar unos
días para reforzar en las aulas y luego evaluar en base a los
contenidos dados, qué curso podría tomar la docencia.
Coincide
con sus colegas entrevistadas en que hay tomar en cuenta la parte
psicológica que arrastra y afecta toda esta situación, y propone incluso
que la mayoría de los estudiantes sean beneficiados con la promoción de
grado y/ o nivel.
No hay tiempo perdido
Para
Kharen Ayats, maestra y directora del preescolar Los Pepitos, en el
Distrito Nacional, el tiempo que los estudiantes han permanecido
alejados de los planteles no lo considera como perdido, pues a su
juicio, ha sido una oportunidad de reconexión de las familias, un
reconectar de padres e hijos.
“Para mí es un tiempo totalmente
positivo, en el sentido de ese reencuentro familiar. A veces como
sociedad nos enfocamos mucho en lo académico, en lo cognitivo, y hace
mucha falta en la sociedad esa integración de padres e hijos, ese
aprender a conocernos, ese mundo de valores que se puede transmitir, el
aspecto académico se recupera”, expone Ayats.
Explica que
las capacidades que los niños en edad preescolar adquieren en sus
escuelas, las siguen ejercitando en casa de manera natural, con el valor
agregado de que sea mamá y papá quienes les acompañen y les ayuden a
explorar y a aprender, lo cual califica como algo invaluable.
Expresa
que es un momento de revitalizar el aspecto psicoafectivo de los niños,
sus emociones, su autoestima, que son también contenidos a aprender y a
los que tal vez no se le ha dedicado el tiempo que merece.
El 17 de marzo de este año se dispuso la suspensión de la docencia
en la República Dominicana, junto al cierre de los comercios y otras
medidas que restringen la circulación de personas, como un forma de
reducir los contagios por coronavirus, que la fecha ha cobrado la vida
de 173 dominicanos.
El Ministro de Educación, Antonio Peña
Mirabal, ha informado que cualquier decisión en torno al curso del
presente año escolar deberá ser aprobada por el Consejo Nacional de
Educación (CNE), el cual aún no ha sido convocado.
Por ,-
Por ,-
No hay comentarios:
Publicar un comentario